План учений по гражданской обороне

1. План учений по гражданской обороне

Обеспечение эффективности гражданской обороны достигается посредством реализации нескольких основных задач:

• разработка грамотных планов ГО на объектах, которые могут подвергнуться атаке противника;
• информирование персонала организаций, в которых разработаны планы ГО, о порядке выполнения необходимых действий в случае атаки вероятного противника;
• организация плановых учений с целью закрепления практических навыков гражданской обороны и действий в случае экстренной ситуации.

Все перечисленные мероприятия осуществляются в соответствии с принципами Федерального закона от 12.02.1998 N 28-ФЗ, посвященного вопросам ГО.

План учений по гражданской обороне

• План учений по гражданской обороне
• Проведение плановых учений

Содержание плана занятий по гражданской обороне зависит от типа организации, для которой он разрабатывается. В целях дифференциации требований к такому плану в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 19.09.98 N 1115 все организации делятся на следующие категории:

• предприятия, имеющие особую важность в случае нападения противника;
• предприятия первой категории важности;
• предприятия второй категории важности;
• некатегорируемые предприятия.

В зависимости от категории организации определяются состав планов уроков гражданской обороны, объем преподаваемого материала, частота проведения учений и проч.

Проведение плановых учений

Несмотря на существенные различия, можно выделить общий механизм проведения учений по ГО. Он применим для всех типов организаций - от учебных заведений до производственных предприятий. В наиболее общем виде алгоритм проведения тренировки по гражданской обороне включает в себя:

• подготовку к проведению учений, которая организуется силами ответственных лиц;
• проведение учений. В зависимости от типа тренировки, категории объекта, на котором она проводится, и других факторов, учения могут организовываться в плановом порядке или внезапно по тревоге;
• фиксацию информации о выполнении учебных задач;
• разбор хода проведенных учений с целью выявления допущенных ошибок;
• анализ степени отработанности основных навыков и умений в условиях гипотетического нападения вероятного противника;
• информирование контролирующих и надзорных органов о результатах учений;
• корректировку учебного плана по ГО с целью повышения его эффективности.